El blog académico como Ambiente Virtual de Aprendizaje

Didactic es un blog académico, construido sobre plataforma gratuita de blogger. Es un ambiente de aprendizaje gestionado por varios estudiantes de la Especialización en Didáctica Universitaria de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción. Posee varios Entornos de Aprendizaje en Redes Sociales como Comunidades abiertas en Twitter y Google Plus; y un Grupo Abierto en Facebook. Posee un sistema de envío de textos con "Formulario de Google" para que los compañeros que quieran publicar aquí puedan remitir sus escritos.  

Algunas ventajas:

1- Los estudiantes tienen la posibilidad de compartir sus reflexiones en el blog académico, a través de la citada plataforma de envíos que se encuentra en la esquina superior izquierda del sitio.

2- El blog posee un acceso directo al microblogging de Twitter, donde se pueden publicar las novedades del Curso de Especialización, compartir comentarios y materiales de lectura y reflexiones. Ver menú principal.

3- Posee acceso directo a un grupo abierto en Facebook donde se pueden compartir libros, vídeos, comentarios en foro y noticias, siempre vinculados a la naturaleza del Curso de Especialización en Didáctica Universitaria. Ver menú principal.

4- Tiene acceso directo a un entorno creado como comunidad de aprendizaje en Google Plus, donde en la columna izquierda se pueden visitar las diversas categorías disponibles para publicar videos, comentarios en foro y noticias relacionadas con la Didáctica Universitaria. Ver menú principal.

5- Posee un Repositorio Digital donde se alojan todos los materiales de lectura propuestos y seleccionados por los Profesores del curso. Está en la Categoría "Recursos digitales" del menú principal.

Decíamos que el blog académico ofrece acceso a diversos Entornos de Aprendizaje como para que los más de 20 estudiantes escojan el que deseen, sin la necesidad de interactuar en todos ellos, por supuesto. Esto gusta porque no les obligamos a que se suscriban a ninguna Red Social o Plataforma Virtual (restringida) si realmente no lo desean.

A la gente que ya está en Twitter, le viene bien seguir la cuenta en Twitter del sitio. Para la gente que ya está en Facebook, le viene bien estar en el grupo abierto de Facebook. Para la gente que está en Google Plus, le viene bien seguir la Comunidad de Aprendizaje de esa Red Social. Para los alumnos es muy práctico encontrar los materiales proveídos y seleccionados por los docentes del curso, mediante una carpeta de acceso público en Google Drive, de la categoría de "Recursos digitales". Otra ventaja está en fomentar la reflexión de los estudiantes a través de sencillas publicaciones en el blog académico.

La plataforma hasta el momento no parece tener desventajas. Hasta el diseño aparece como agradable. La idea surgió de que se necesitaba un sitio que alojara materiales digitales que profesores y estudiantes pudieran aprovechar. Se solucionó el problema de que los profesores debían pasar los archivos a los estudiantes en sus E-mail. La idea progresó hasta convertir un sencillo sitio gratuito, en un Ambiente Virtual de Aprendizaje con diversos entornos.

Imagen extraída de Google Imagen

José A. Valenzuela Fernández